|
Экономика строительства
СВОД ПРАВИЛ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ |
|
|
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧЕТОМ ПОТРЕБНОСТЕЙ ИНВАЛИДОВ И МАЛОМОБИЛЬНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ
СП ПМР 31-115-2018
ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ |
|
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ В ОБЛАСТИ СТРОИТЕЛЬСТВА
Тирасполь 2018
|
ПРЕДИСЛОВИЕ
- Настоящий свод правил разработан на базе нормативных документов Российской Федерации.
- Согласован с:
— Министерством здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики;
— Министерством внутренних дел Приднестровской Молдавской Республики;
— Службой государственного надзора Приднестровской Молдавской Республики;
— Министерством по социальной защите и труду Приднестровской Молдавской Республики;
— Государственной службой по спорту Приднестровской Молдавской Республики.
- ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ Приказом Министерства экономического развития Приднестровской Молдавской Республики от «23» октября 2018 года № 860.
- Вводится взамен СП ПМР 31-115-02 «Проектирование среды жизнедеятельности с учётом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения».
.
- ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1.Настоящие нормы и правила распространяются на проектирование планировки и застройки населенных мест, разработку проектов на строительство новых и реконструкцию эксплуатируемых зданий и сооружений в целях создания полноценной среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения.
1.2. При проектировании следует соблюдать требования СНиП ПМР 30-01-2010, СНиП ПМР 31-05-2010 Часть I, СНиП ПМР 31-05-2010 Часть II и СНиП ПМР 31-06-02, СанПиН МЗ ПМР 2.1.2.2564-15, СанПиН МЗ и СЗ ПМР 2.4.2.4076–10 и других действующих нормативных документов.
1.3. В случаях, когда при реконструкции застройки существующих зданий и сооружений, а также исторических и культурных памятников изложенные в настоящем документе требования (кроме требований безопасности) не могут быть выполнены в полном объеме, по согласованию с территориальными органами архитектуры и градостроительства, государственного надзора, социальной защиты населения (включая общественные организации инвалидов) следует принимать решения, в наибольшей степени обеспечивающие жизнедеятельность инвалидов и престарелых, а также возможность передвижения пешеходов с детскими колясками.
1.4. Требования настоящего документа обязательны для всех министерств, ведомств, предприятий, учреждений и организаций, разрабатывающих и реализующих в строительстве проекты планировки и застройки населенных мест, а также проектные решения отдельных зданий, сооружений и их комплексов жилищно-гражданского и производственного назначения.
- НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем своде правил приведены ссылки на следующие документы:
— СНиП ПМР 30-01-2010 «Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений»;
— СНиП ПМР 31-06-02 «Общественные здания и сооружения»;
— СНиП ПМР 30-01-2010 Часть I «Здания жилые многоквартирные»,
— СНиП ПМР 30-01-2010 Часть II «Дома жилые одноквартирные»;
— СанПиН МЗ ПМР 2.1.2.2564-15 «Гигиенические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию объектов социального обслуживания, граждан пожилого возраста и инвалидов, санитарно-гигиеническому и противоэпидемическому режиму их работы»;
— СанПиН МЗ и СЗ ПМР 2.4.2.4076–10 «Устройство, оборудование, содержание и режим специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».
- ПЛАНИРОВКА И ЗАСТРОЙКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ
3.1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1.1. При разработке проектов планировки и застройки населенных мест следует исходить из необходимости создания условий для полноценной жизнедеятельности инвалидов и маломобильных групп населения.
3.1.2. Жилые районы населенных мест и их улично-дорожная сеть должны проектироваться с учетом прокладки пешеходных маршрутов для инвалидов и маломобильных групп населения с устройством доступных им подходов к площадкам и местам посадки в общественный транспорт.
3.1.3. В районах нового строительства следует обеспечивать расположение жилых зданий с квартирами для инвалидов на креслах-колясках в радиусе обслуживания предприятий торговли товарами повседневного спроса и комплексных приемных пунктов предприятий бытового обслуживания не более 300 м.
3.1.4. Специализированные жилые здания и специализированные детские учреждения следует располагать на расстоянии не более 3000 м от пожарных депо.
3.1.5. Специализированные детские учреждения следует размещать в озелененных районах, на расстоянии не менее 3000 м от промышленных предприятий, улиц и дорог с интенсивным движением транспорта и железнодорожных путей, а также других источников повышенного шума, загрязнения воздуха и почвы. Специализированные школы-интернаты для детей с нарушениями зрения и слуха следует располагать на расстоянии не менее 1500 м от радиостанций, радиорелейных установок и пультов.
3.2. РАЗМЕРЫ ТЕРРИТОРИЙ
3.2.1. Расчетную площадь земельных участков домов-интернатов для инвалидов и престарелых, территориальных центров социального обслуживания и специализированных детских учреждении следует принимать в соответствии с табл. 1 и 2.
3.2.2. Расчетный показатель площади участка специализированного дошкольного учреждения следует принимать не менее 60 м2 на 1 место.
Таблица 1
| Типы зданий | Вместимость, мест | Площадь земельного участка, м2 на 1 место, не менее |
| Дома-интернаты для инвалидов и престарелых | до 50 | 200 |
| 51-100 | 175 | |
| 101-200 | 125 | |
| 201-300 | 100 | |
| Территориальные центры социального обслуживания | до 50 | 150 |
| 51-75 | 125 | |
| 76-100 | 100 |
Примечание. Площадь земельных участков домов-интернатов, размещаемых в пригородной зоне, вблизи парков и лесопарков, а также в условиях сложившейся застройки, допускается уменьшать, но не более чем на 20 %.
Таблица 2
| Число параллельных классов | Площадь земельного участка, м2, на 1 воспитанника в спецшколах-интернатах для детей, не менее | |||
| с нарушениями | с тяжелыми последствиями полиомиелита и церебральных параличей | |||
| слуха | зрения | интеллекта | ||
| 1 | 200 | 205 | 225 | 180 |
| 2 | 160 | 160 | 180 | 140 |
Таблица 3
| Площадь земельного участка, м2, на 1 воспитанника, не менее | |||
| Для обучаемых детей | Для необучаемых детей | ||
| способных к самостоятельному передвижению | не способных к самостоятельному передвижению | способных к самостоятельному передвижению | не способных к самостоятельному передвижению |
| 100 | 120 | 80 | 50 |
Примечание. Площадь земельных участков домов-интернатов для умственно отсталых детей допускался уменьшать, но не более чем на 15 %.
3.2.3. Расчетный показатель площади земельных участков домов-интернатов для умственно отсталых детей следует принимать в соответствии с табл. 3.
3.2.4. На территориях специализированных дошкольных учреждений и домов-интернатов для умственно отсталых детей, кроме расположенных в IА, IБ, IГ и IIА климатических подрайонах, следует предусматривать учебно-опытные площадки расчетной площадью не менее 0,6 м2 на 1 воспитанника.
3.2.5. Земельные участки домов-интернатов для инвалидов и престарелых должны иметь ограждение высотой не менее 1,6 м, а психоневрологических интернатов специализированных детских учреждений любого профиля — не менее 2 м. Земельный участок интернатных организаций (детские дома и школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) должен иметь ограждение высотой не менее 1,6 м.
- ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДЫ, ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
4.1. ПАРАМЕТРЫ ЗОН И ПРОСТРАНСТВ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
4.1.1. Зона для размещения кресла-коляски должна иметь ширину не менее 0,9 м и длину не менее 1,5 м.
4.1.2. Ширина прохода при одностороннем движении должна быть не менее 1,2 м, при двухстороннем — не менее 1,8 м.
4.1.3. Высота прохода до низа выступающих конструкций должна быть не менее 2,1 м.
4.1.4. Размеры площадки для поворота кресла-коляски на 90° должны быть не менее 1,3´1,3 м, для поворота на 180° — не менее 1,3´1,5 м, для разворота на 360° — не менее 1,5´1,5 м.
Пространство под элементами и частями зданий, оборудования или мебели, используемое для подъезда кресел-колясок, должно иметь ширину по фронту оборудования или мебели не менее 0,6 м и высоту не менее 0,6 м над уровнем пола или пешеходного пути. Подходы к оборудованию и мебели должны иметь ширину не менее 0,9 м, а при необходимости поворота кресла-коляски на 90° — не менее 1,2 м.
4.1.5. Объекты и устройства (почтовые ящики, укрытия таксофонов, информационные щиты и т.п.), размещаемые на стенах зданий, сооружений или на отдельных конструкциях, а также выступающие элементы и части зданий и сооружений не должны сокращать пространство, необходимое для проезда и маневрирования кресла-коляски.
Такие объекты, элементы или части здании и сооружении, нижняя кромка которых расположена на высоте в пределах от 0,7 до 2,1 м от уровня пешеходного пути, не должны выступать за поверхность основной несущей конструкции более чем на 0,1 м, а при размещении на отдельно стоящей опоре — не более 0,3 м. При увеличении этого размера пространство под выступающими объектами, частями зданий или сооружений должно быть выделено бортиком высотой не менее 3 см.
4.2. ПЕШЕХОДНЫЕ ПУТИ
4.2.1. Уклоны пешеходных дорожек и тротуаров, которые предназначаются для пользования инвалидами на креслах-колясках и престарелых, не должны превышать: продольный – 5 % , поперечный – 1 %. В случаях, когда по условиям рельефа невозможно обеспечить указанные пределы, допускается увеличивать продольный уклон до 10 % на протяжении не более 12 м пути с устройством горизонтальных промежуточных площадок вдоль спуска.
4.2.2. Места пересечения пешеходных путей с проезжей частью улиц и дорог должны быть оборудованы съездами, адаптированными для обеспечения возможности самостоятельного беспрепятственного пересечения автомобильных дорог по пешеходным переходам инвалидами и маломобильными группами населения. Съезды должны быть пологими, начинающимися с тротуаров, имеющими уклон не более 6% и заканчивающимися на пересечении с проезжей частью в 0% по всей ширине тротуара и пешеходного перехода. Не допускается в местах переходов применение бортовых камней или съездов, сужающих ширину проезжей части.
4.2.3. Ширина пешеходного пути через островок безопасности в местах перехода через проезжую часть улиц должна быть не менее 3 м, длина — не менее 2 м.
4.2.4. В жилых районах и микрорайонах вдоль пешеходных дорожек и тротуаров, предназначенных для передвижения инвалидов, следует предусматривать не реже чем через 300 м места отдыха со скамейками.
4.2.5. Опасные для инвалидов участки и пространства следует огораживать бортовым камнем высотой не менее 5 см.
4.2.6. При проектировании путей эвакуации инвалидов следует исходить из того, что эти пути должны соответствовать требованиям обеспечения их доступности и безопасности для передвижения инвалидов.
4.3. ПОКРЫТИЯ ПЕШЕХОДНЫХ ПУТЕЙ И ПОЛОВ
4.3.1. Поверхности покрытий пешеходных путей и полов помещений в зданиях и сооружениях, которыми пользуются инвалиды, должны быть твердыми, прочными и не допускать скольжения.
4.3.2. Для покрытий пешеходных дорожек, тротуаров и пандусов не допускается применение насыпных, чрезмерно рифленых или структурированных материалов. Покрытие из бетонных плит должно быть ровным, а толщина швов между плитами — не более 1,5 см.
4.3.3. Ковровые покрытия должны плотно закрепляться, особенно по краям ковров. Толщина покрытия из ворсового ковра не должна превышать 1,3 см с учетом высоты ворса.
4.3.4. В спортивных залах поверхность покрытия пола игровых площадок и зон для занятий людей с полной или частичной потерей зрения должна быть ровной и гладкой.
4.3.5. Ребра решеток, устанавливаемых на путях движения инвалидов, должны располагаться перпендикулярно направлению движения и на расстоянии друг от друга не более 1,3 см.
4.3.6. Предупреждающую информацию для людей с полной и частичной потерей зрения о приближении к препятствиям (лестницам, пешеходному переходу, окончанию островка безопасности и пр.) следует обеспечивать изменением фактуры поверхностного слоя покрытия дорожек и тротуаров, направляющими рельефными полосами и яркой контрастной окраской.
Около поворотов, вблизи перекрёстков, у зданий, около столбов и других препятствий дорожки должны иметь крупнозернистую структуру покрытий (к асфальту добавляется гравий). Шероховатая поверхность покрытий служит сигналом для замедления ходьбы.
Асфальтированные дорожки должны иметь дугообразный профиль в зависимости от их ширины (середина дорожки возвышается над боковыми сторонами от 5 до 15 см). Для выработки ориентации у слепых детей целесообразна посадка деревьев с различным запахом (хвойные, фруктовые и др.). Для слабовидящих детей в качестве ориентира могут высаживаться яркие цветы.
4.4. СТОЯНКИ И ОСТАНОВКИ АВТОТРАНСПОРТА
4.4.1. На располагаемых в пределах территории жилых районов открытых стоянках автомобилей, а также около учреждении культурно-бытового обслуживания населения, предприятий торговли и отдыха, спортивных зданий и сооружений, мест приложения труда следует выделять места для личных автотранспортных средств инвалидов.
Минимальное количество таких мест следует принимать из расчета: 4 %, но не менее 1 места при общем числе мест на стоянке до 100; 3 % — при общем числе мест 101 — 200; 2 % — при числе мест 201 — 1000; 20 мест плюс не менее 1 % на каждые 100 свыше 1000 мест при общей вместимости автостоянки более 1000 машино-мест.
4.4.2. На автомобильных стоянках при специализированных зданиях и сооружениях для инвалидов следует выделять для личных автомашин инвалидов не менее 10 % мест, а около учреждений, специализирующихся на лечении спинальных больных и восстановлении опорно-двигательных функций, — не менее 20 % мест.
4.4.3. Стоянки с местами для автомобилей инвалидов должны располагаться на расстоянии не более 50 м от общественных зданий, сооружений, жилых домов, в которых прожинают инвалиды, а также от входов на территории предприятий, использующих труд инвалидов.
4.4.4. Площадки для остановки специализированных средств общественного транспорта, перевозящих инвалидов, следует предусматривать на расстоянии не более 100 м от входов в общественные здания и не более 300 м от жилых зданий, в которых проживают инвалиды.
4.4.5. Места для стоянки личных автотранспортных средств инвалидов должны быть выделены разметкой и обозначены специальными символами. Ширина стоянки для автомобиля инвалида должна быть не менее 3,5 м.
4.5. ПАНДУСЫ И ЛЕСТНИЦЫ
4.5.1. В местах перепала уровней, повышающего 4 см, между горизонтальными участками пешеходных путей или пола и зданиях и сооружениях следует предусматривать устройство пандусов и лестниц. Конструкции пандусов и их ограждений следует выполнять из несгораемых материалов с пределом огнестойкости не менее 2 ч.
В исключительных случаях допускается предусматривать винтовые пандусы, величина внутреннего радиуса которых рассчитывается в соответствии с приложением. Длина промежуточных горизонтальных площадок — винтового пандуса по внутреннему его радиусу должна составлять не менее 2 м.
4.5.2. Уклон каждого марша пандуса в зависимости от его длины не должен превышать величин, указанных в приложении. В специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с поражением опорно-двигательного аппарата (с последствиями полиомиелита и церебральными параличами, или имеющих врождённые дефекты) должны предусматриваться пандусы с уклоном 1:6.
4.5.3. В начале и конце каждого подъема пандуса следует устраивать горизонтальные площадки шириной не менее ширины пандуса и длиной не менее 1,5 м. При изменении направления пандуса ширина горизонтальной площадки должна обеспечивать возможность поворота кресла-коляски.
4.5.4. По внешним боковым краям пандуса и площадок следует предусматривать бортики высотой не менее 5 см.
4.5.5. Ступени лестниц на путях движения инвалидов должны быть глухими, ровными, без выступов и с шероховатой поверхностью. Ребро ступени должно иметь закругление радиусом не более 5 см. По не примыкающим к стенам боковым краям лестничного марша ступени должны иметь бортики высотой не менее 2 см.
Ширина проступей должна быть: для наружных лестниц — не менее 40 см, для внутренних лестниц в зданиях и сооружениях — не менее 30 см; высота подъемов ступеней: для наружных лестниц — не более 12 см, для внутренних — не более 15 см.
В специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с поражением опорно-двигательного аппарата (с последствиями полиомиелита и церебральными параличами, или имеющих врождённые дефекты) должны предусматриваться лестницы с уклоном 1:3. Лестницы должны иметь двухсторонние поручни и ограждения высотой 1,8 м или сплошное ограждение сеткой, согласно подпункта 3 б) п. 114 СанПиН МЗ и СЗ ПМР 2.4.2.4076-10 «Устройство, оборудование и режим специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся (воспитанников) с отклонением в развитии».
4.5.6. Пандусы наземных и подземных пешеходных дорожек, имеющие высоту подъема более 150 мм и горизонтальную проекцию наклонного участка пандусапротяженностью более 1800 мм, должны быть оборудованы поручнями по обеим сторонам, которые должны удовлетворять следующим требованиям:
а) поручни должны быть двойными на высоте 700 и 900 мм. от уровня земли, а для детей дошкольного возраста — на высоте 500 мм, в соответствии с рисунком 1;
Рисунок 1
б) поручни должны иметь с обеих сторон участки, выходящие за пределы длины наклонного участка пандуса на примыкающие к этому участку горизонтальные площадки протяженностью не менее 300 мм каждый, в соответствии с рисунком 1;
в) поверхность поручней должна быть непрерывной по всей длине и должна быть строго параллельна поверхности самого пандуса с учетом примыкающих к нему горизонтальных участков;
г) концы поручней должны быть либо скруглены, либо прочно прикреплены к полу, стене или стойкам, а при парном их расположении — соединены между собой в соответствии с рисунком 2;
Рисунок 2
д) поручни должны быть изготовлены из коррозионно-стойкого, или защищенного от коррозии защитно-декоративными покрытиями металлического профиля круглого сечения внешним диаметром до 30 мм для детей, до 50 мм для взрослых, либо прямоугольного сечения не более 40 мм;
е) конструкция поручней может быть как сварной, так и сборной с помощью болтов на специальных креплениях. Нижняя часть стоек приваривается или прикручивается к наружной стороне металлических уголков, идущих по краям пандуса. Настенные перила крепятся к поверхности стены штатными креплениями на анкерах или дюбелях. Интервал между точками крепления к стене- не более 50 см;
ж) для того, чтобы рука инвалида свободно скользила по поручням, не сталкиваясь с препятствиями в виде стоек и креплений, расстояние между поручнем и стойкой, на которой он крепится, должно быть не менее 50 мм. Расстояние между поручнем и стеной в свету должно быть не менее 40-45 мм. Кронштейн, держащий поручень, должен подходить силовым крепежом снизу к поручню в соответствии с рисунком 3»;
Рисунок 3
4.5.7. Пандус, служащий путем эвакуации со второго и вышележащих этажей, должен быть непосредственно связан с выходом наружу из здания и сооружения.
4.5.8. Доступные для инвалидов лестницы на входе в здания и сооружения, а также внутри зданий и сооружений должны иметь по обеим сторонам и по всей длине ограждения с одиночными или парными поручнями, удовлетворяющими следующим требованиям:
а) поверхность лестничных поручней должна быть непрерывной по всей длине лестничного марша;
б) внутренние поручни на изломе лестницы должны быть всегда непрерывными;
в) лестничные поручни должны иметь с обеих сторон участки, выходящие за пределы длины лестничного марша вверху, как минимум, на 300 мм и внизу, как минимум, на 300 мм с прибавлением глубины одной ступени лестницы, указанные участки должны быть горизонтальными в соответствии с рисунком 4;
Рисунок 4
г) высота охватываемой поверхности лестничного поручня над наплывом лестничной ступени должна быть:
1) для верхнего парного поручня – 900 мм;
2) для нижнего парного поручня — не менее 700 мм и не более 750 мм;
д) поверхность лестничного поручня не должна перекрываться стойками, другими конструктивными элементами или препятствиями;
е) концы лестничного поручня должны быть скруглены или прочно прикреплены к полу, стене или стойке, а при парном их расположении — соединены между собой».
4.6. ВХОДЫ В ЗДАНИЯ И ПОМЕЩЕНИЯ
4.6.1. Все здания и сооружения, которыми могут пользоваться инвалиды, должны иметь не менее одного доступного для них входа, оборудованного при необходимости пандусом или другим устройством, обеспечивающим возможность подъема инвалида на уровень входа в здание, его первого этажа или лифтового холла (подъемником (вертикальным, мобильным, наклонным, кресельным, гусеничным), установленным с соблюдением требований строительных норм и правил, а также норм и правил пожарной безопасности.
4.6.1-1. В случаях, когда при реконструкции застройки существующих зданий и сооружений, а также исторических и культурных памятников технически не может быть выполнено устройство пандусов, либо иного устройства обеспечивающего возможность подъема инвалида на уровень входа в здание, его первого этажа или лифтового холла (подъемника) по согласованию с государственными администрациями городов и районов, исполнительным органом государственной власти, осуществляющим функции по выработке и проведению государственной политики в сфере социальной защиты, с общественной организации инвалидов допускается установка «кнопки вызова» с соблюдением следующих требований при ее устройстве:
а) «кнопка вызова» должна быть установлена рядом с окном для обзора, в случае невозможности ее установки в зоне обзора, над «кнопкой вызова» должна быть установлена камера с выводом на охрану или стойку администратора;
б) «кнопка вызова» должна быть расположена на высоте от 0,85 до 1 м от поверхности земли;
в) максимальное расстояние от каких-либо выступов до «кнопки вызова» должно быть не более 40 см;
г) «кнопка вызова» должна работать под напряжением 12 Вольт;
д) при выполнении благоустройства территории, возле входа должна быть обеспечена возможность подъезда инвалида к «кнопке вызова»;
е) наклейка «кнопка вызова» должна быть обозначена знаком «ИНВАЛИД», в черно-белой, бело-синей или– в бело-зеленой гамме;
ж) над «кнопкой вызова» должно быть указано наименование организации.
В организации, в которой установлена «кнопка вызова», должен работать сотрудник, должностная инструкция которого предписывает обслуживать лиц с ограниченными возможностями вне помещения.
4.6.2. Предназначенные для инвалидов входы в здания и сооружения следует защищать от атмосферных осадков и предусматривать перед входом площадку размером в плане не менее 1´2,5 м с дренажем, а в зависимости от местных климатических условий — с подогревом.
4.6.3. Предназначенные для инвалидов входные двери издания, сооружения и помещения должны иметь ширину в свету не менее 0,9 м. Применение дверей на качающихся петлях и дверей-вертушек на путях передвижения инвалидов запрещается.
В полотнах входных в здания и сооружения дверей, предназначенных для инвалидов, следует предусматривать смотровые остекленные панели из противоударного стекла, нижняя часть которых должна располагаться не выше 0,9 м от уровня пола. В качестве остекления дверей следует применять армированное стекло. Нижняя часть дверных полотен на высоту 0,3 м должна быть защищена противоударной полосой.
При проектировании стеклянных входных дверей следует предусматривать автоматическое их открывание и яркую маркировку.
4.6.4. Входы в здания и помещения на путях движения инвалидов не должны иметь порогов, а при необходимости устройства порогов их высота не должна превышать 0,025 м.
4.6.5. При оборудовании предназначенного для инвалидов входа автоматическими или полуавтоматическими раздвижными дверями следует предусматривать его дублирование рядом расположенным входом с распашными полотнами. Открывание либо закрывание автоматических или полуавтоматических дверей должно происходить не быстрее 5 сек.
4.7. ЛИФТЫ
4.7.1. В местах перепада уровней, где невозможно устройство пандуса, следует предусматривать установку лифтов или специальных подъемников, приспособленных для самостоятельного пользования инвалидами на креслах-колясках.
4.7.2. Во всех зданиях, помещения которых расположены выше первого этажа и предназначены для пользования инвалидами на креслах-колясках, следует предусматривать лифты, кабины которых должны иметь размеры, не менее, м: ширину — 1,1; глубину — 1,5; ширину дверного проема — 0,85.
В организациях для инвалидов – хронических душевнобольных с тяжелыми нарушениями умственной деятельности один из лифтов должен быть грузовым больничным с размером кабины не менее (1,2 х 2,0) м.
Лифты должны иметь автономное управление из кабин и с уровня этажа, имеющего непосредственный выход на улицу.
4.7.3. При наличии ни втором этаже и выше помещении, предназначенных для постоянного пребывания инвалидов, пользующихся креслами-колясками, или престарелых, не способных к самостоятельному передвижению, в здании следует предусматривать пассажирский лифт, если невозможно организовать рабочее место (место постоянного пребывания) инвалидов на первом этаже или выполнить пандус с учетом требовании разд. 2.5.
Кабина лифта должна иметь размеры, не менее, м: ширину — 1,1, глубину — 2,2, ширину дверного проема — 0,85. Режим работы лифта аналогичен режиму лифтов для перевозки пожарных подразделений.
В верхнюю зону шахты лифта должна быть обеспечена подача наружного воздуха через самостоятельный канал для создания подпора воздуха и незадымляемости шахты при возникновении пожара. Избыточное давление воздуха в шахтах должно быть не менее 20 Па. При работе лифтов во время пожара должно быть обеспечено бесперебойное энергоснабжение всех их систем в течение не менее 2 ч по первой категории надежности.
4.7.4. Выход из лифта на первом этаже следует предусматривать в холл или вестибюль, отделенный от других помещений противопожарными перегородками 1-го типа и дверями, снабженными закрывателями.
Расположение лифтовых холлов или площадок в зданиях, рассчитанных на посещение или проживание инвалидов, на уровнях промежуточных площадок лестниц не допускается.
4.7.5. Величина перепада уровней между полом кабины лифта и площадкой лифтового холла не должна превышать 0,025 м.
4.7.6. Шахты лифтов не должны, как правило, сообщаться с подвальным и цокольным этажами. Допускается один из лифтов предусматривать опускающимся до подвального или цокольного этажа, где перед выходом из этого лифта необходимо устройство тамбура-шлюза.
4.7.7. Кабины лифтов, предназначенных для транспортирования инвалидов, должны быть обеспечены экстренной аварийной телефонной двухсторонней связью с диспетчерским пунктом. Кнопки вызова лифта и управления его движением должны находиться на высоте от пола не более 1,2 м. Расположенный в кабине лифта аппарат двухсторонней связи должен снабжаться устройством для усиления звука, а при необходимости — и устройством для получения синхронной визуальной информации.
4.7.8. В случае применения подъемников в виде платформы, перемещаемой вертикально, наклонно или вдоль лестничного марша, ширина такой платформы должна быть не менее 0,9 м, глубина — не менее 1,2 м.
4.8. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПОМЕЩЕНИЯ
4.8.1. В санитарно-гигиенических помещениях, предназначенных для инвалидов, передвигающихся с помощью кресел-колясок, вспомогательных средств или приспособлений, следует предусматривать установку не только поручней, но и штанг, подвесных трапеций или другого оборудования, обеспечивающих дополнительную поддержку пациенту при сидении, стоянии и ходьбе.
Поручни должны быть достаточно прочными, чтобы выдерживать массу пациента, а фланцы на концах поручней необходимо снабдить отверстиями для жесткого их крепления шурупами к стене. Все элементы стационарного оборудования, предназначенные для пользования инвалидами, должны быть прочно и надежно закреплены.
- Ширина душа должна составлять не менее 90 см, чтобы хватало места для перемещений, поэтому лучше выбрать вариант без душевых дверей — душевое ограждение не должно мешать тем, кто передвигается в коляске или с ходунками. Рядом желательно закрепить поручень, чтобы можно было держаться. Место для душевой нельзя отгораживать бордюром или создавать разницу между уровнем пола или поддона.
- Если уборная состоит только из одной кабины, то ее рекомендуется проектировать универсальной для всех категорий посетителей, то есть выполнить по размерам специализированной туалетной кабины и предусмотреть необходимый комплекс приборов и оборудования.
- В размещаемых в туалетах общего пользования кабинах для инвалидов следует предусматривать установку кнопки звонка, которой можно пользоваться с унитаза или от двери. Это обеспечивает возможность оказания своевременной помощи инвалиду в случае необходимости (случайного падения инвалида с коляски, отката коляски от инвалида на недоступное расстояние и т.п.),
- Специально оборудованные для инвалидов туалетные кабины, душевые и т.п. должны быть обозначены знаками установленного международного образца. С этой целью на двери укрепляется знак- пиктограмма «Инвалид».
- Особенности проектирования санузлов для инвалидов на креслах- колясках:
а) для удобства инвалидов раковину желательно устанавливать в кабине туалета. Располагать ее нужно так, чтобы она не сокращала свободное пространство, необходимое для размещения коляски. Размеры такой кабины не менее 1,6 х 2,2;
б) если кабина общественного туалета является универсальной для всех категорий посетителей, то в ней следует предусматривать крючки для одежды, костылей и других принадлежностей на высоте не выше 1,3 м от пола;
в) ширина двери в свету в специализированной туалетной кабине должна быть не менее 900 мм;
г) в кабине рядом с одной из сторон унитаза предусматривается свободная площадь для размещения кресла-коляски для обеспечения возможности пересадки инвалида из кресла на унитаз;
д) для маломобильных лиц следует размещать унитазы на высоте от уровня пола до верха сидения не ниже 400 мм;
е) рядом с унитазом или возле двери должна быть расположена кнопка звонка на высоте не выше 1м от уровня пола;
ж) в кабине должна быть предусмотрена установка поручней. Диаметр поручней от 3 до 5 см (наиболее удобный — 4 см). Расстояние между поручнями и стеной в свету не менее 4 см, высота от пола 0,8-0,9 м.
4.9. ОБОРУДОВАНИЕ
4.9.1. На путях движения пешеходов, в общественных местах, на дорогах, улицах и площадях, особенно на перекрестках, и парках, на станциях и остановках общественного транспорта следует устанавливать информационные указатели, предупреждающие инвалидов о строительных барьерах, а при необходимости и об имеющихся опасностях.
4.9.2. Визуальная информация должна располагаться на контрастном фоне на высоте не менее 1,5 м и не более 4,5 м от уровня пола или поверхности пешеходного пути.
4.9.3. В общественных местах массового посещения и скопления людей следует предусматривать возможность дублирования визуальной и звуковой информации.
Светофоры и устройства, регулирующие движение пешеходов через транспортные коммуникации, а также в местах, представляющих опасность для людей с полной или частичной потерей зрения, должны дублироваться звуковыми сигналами.
4.9.4. Не менее одного из таксофонов, размещаемых в доступных для инвалидов местах общего пользования, или один в каждом ряду таксофонов следует устанавливать на высоте не более 0,8 м от уровня покрытия площадки или пола.
4.9.5. В местах, доступных для инвалидов на креслах-колясках, уровень приемного отверстия почтового ящика следует располагать на высоте не более 1,3 м от поверхности пешеходного пути или пола.
4.9.6. Рабочие поверхности киосков, прилавков для торговли и обслуживания населения, стоек или их частей в гардеробах, буфетах, регистратурах, окна кассовых кабин и т.п. следует располагать на высоте не более 0,8 м от уровня пешеходной части пути или пола помещения.
4.9.7. Ручки, рычаги, крапы, кнопки электрических выключателей и различных аппаратов, электрические розетки, отверстия торговых, билетных и т.п. автоматов и прочие устройства, предназначенные для обслуживания инвалидов и престарелых, следует располагать на высоте не более 1 м от уровня пола и на расстоянии не менее 0,4 м от боковой стены помещения.
В специализированных детских учреждениях для детей с нарушениями интеллекта и в психоневрологических интернатах электрические выключатели и розетки следует устанавливать на высоте не менее 1,8 м от уровня пола и снабжать их дополнительными защитными устройствами.
4.9.8. В санитарно-гигиенических помещениях, предназначенных для инвалидов, передвигающихся с помощью кресел-колясок, вспомогательных средств или приспособлений, следует предусматривать установку поручней, штанг, подвесных трапеций или другого оборудования, а душевые кабины для инвалидов оборудовать стационарным или откидным сиденьем.
В предназначенной для инвалидов кабине туалета общего пользования следует предусматривать, кроме того, крючки для одежды, костылей и других принадлежностей.
4.9.9. В размещаемых в туалетах общего пользования кабинах для инвалидов следует предусматривать установку кнопки звонка, которой можно пользоваться с унитаза или от двери. Электрический звонок или оповещатель должен располагаться в дежурной комнате при туалете.
4.9.10. Все элементы стационарного оборудования, предназначенные для пользования инвалидами, должны быть прочно и надежно закреплены. Крепежные детали оборудования, регуляторов, электрических выключателей и т.п. не должны выступать за плоскость стен пли закрепляемого элемента.
4.9.11. Ручки, запорные и другие приспособления на дверях, ведущих в помещения, где опасно находиться людям с полной или частичной потерей зрения, должны иметь единообразную для таких помещений опознавательную рельефную или фактурную поверхность.
4.9.12. Все доступные для инвалидов места общего пользования, здания и сооружения должны быть отмечены знаками или символами, в частности: места паркования личного автотранспорта, остановка общественного транспорта, приспособленные для инвалидов входы в здания, сооружения и переходы через транспортные коммуникации, общественные уборные, бани и т.п.
4.9.13. Помещения (кроме помещений с мокрыми процессами), предназначенные для пребывания инвалидов в общественных, производственных и специализированных зданиях и сооружениях, следует оборудовать автоматической пожарной сигнализацией.
4.9.14. В помещениях общественных, производственных и специализированных зданий и сооружений, а также многоквартирных жилых зданий следует предусматривать дублированную (звуковую и визуальную) сигнализацию, подключенную к системе оповещения людей о пожаре, либо устанавливать стандартные штепсельные розетки, подключенные к системе, при которой возможно включение в них, при необходимости, соответствующих сигнальных приборов или устройств.
4.9.15. В специализированных зданиях для инвалидов с нарушениями зрения на стенах коридоров на высоте 100 см от уровня пола следует располагать рельефные указатели направления движения к ближайшему эвакуационному выходу.
- ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ
5.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
5.1.1. При проектировании жилых, общественных, производственных и транспортных зданий и сооружений следует учитывать возможности использования их инвалидами, в том числе передвигающимися с помощью кресел-колясок или других вспомогательных средств и приспособлений.
5.1.2. Рассчитанные на проживание инвалидов и престарелых многоквартирные (с числом квартир более двух) и специализированные жилые здания, а также здания специализированных учреждений и предприятий для инвалидов и престарелых следует проектировать не ниже второй степени огнестойкости, при этом этажность специализированных жилых зданий не должна превышать трех этажей, а зданий специализированных детских учреждений — двух этажей.
5.1.3. При проектировании общественных зданий и сооружений различного назначения, включая учебно-вспомогательные учреждения, а также общежитий следует предусматривать места для инвалидов из расчета не менее 2 %, а в санаторных учреждениях и учреждениях отдыха и туризма — не менее 3 % общей вместимости здания.
5.1.4. В спортивных и зрелищных зданиях и сооружениях количество мест в залах и на трибунах для инвалидов на креслах-колясках следует устанавливать из расчета 1 место на каждые 300 мест, но не менее 4 мест для инвалидов, при общей вместимости до 1 тыс. чел., а при большей вместимости — 20 мест плюс по 1 % на каждые 100 мест сверх 1 тыс. чел.
5.1.5. В зданиях, предназначенных для пребывания или посещения инвалидов, общая вместимость помещений, выходящих в тупиковый коридор, не должна превышать 30 чел.
В жилых блоках специализированных дошкольных учреждений и зданий для инвалидов с нарушениями зрения не допускается устройство выходов в тупиковый общий коридор из помещений, предназначенных для постоянного пребывания инвалидов.
5.1.6. Квартиры пользующихся для передвижения креслами-колясками и другими приспособлениями одиноких инвалидов и инвалидов с семьями, а также жилые ячейки в специализированных жилых зданиях и общежитиях, номера в гостиницах и санаториях с местами для таких инвалидов следует располагать, как правило, на первом этаже.
5.1.7. При устройстве выхода на придомовой земельный участок с расположенных на первом этаже здания балконов квартир для инвалидов, пользующихся креслами-колясками, этот выход должен быть снабжен пандусом или подъемником.
5.1.8. Площадь кухни в квартирах для инвалидов, пользующихся креслом-коляской, должна быть не менее 9 м2, а ее ширина не менее 2,2 м.
5.1.9. В передней квартиры или жилой ячейки для инвалидов, пользующихся креслами-колясками, или в непосредственной близости от передней следует предусматривать место или кладовую для хранения кресла-коляски.
5.1.10. При проектировании в составе предназначенной для проживания инвалида квартиры кладовой для хранения инструментов, материалов и изделий, используемых при работах на дому, площадь такой кладовой должна быть не менее 4 м2.
5.1.11. Встроенные в жилые здания или встроенно-пристроенные к ним помещения культурно-бытового и медицинского обслуживания инвалидов и престарелых следует располагать не выше второго этажа.
5.1.12. В учреждениях медицинского обслуживания населения, а также в зданиях и сооружениях спортивного назначения следует предусматривать кабинет врача площадью не менее 16 м2 и помещение для массажа площадью из расчета не менее 16 м2 на каждый массажный стол с комнатой площадью не менее 6 м2 для переодевания инвалидов.
5.1.13. При проектировании вестибюля и гардероба в общественных зданиях и сооружениях следует предусматривать места для людей, сопровождающих инвалидов, из расчета не менее 0,5 м2 на каждого инвалида.
5.1.14. Жилые помещения специализированных жилых зданий и территориальных центров социального обслуживания следует проектировать с балконами (лоджиями) глубиной не менее 1,4 м.
5.1.15. В зрительных залах следует предусматривать не менее трех зрительских мест, оборудуемых индивидуальными слуховыми аппаратами для инвалидов с ослабленным слухом или нарушениями зрения. Места для инвалидов в креслах-колясках не следует располагать группами численностью более трех в одном ряду.
5.1.16. Не допускается предусматривать пути эвакуации инвалидов и престарелых по открытым наружным металлическим лестницам.
- ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ СПОРТИВНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
6.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
6.1.1. Залы и помещения, предназначенные для физкультурно-оздоровительных занятий инвалидов, следует проектировать в составе спортивных корпусов встроенными в здания другого назначения или пристроенными к ним, а также в отдельно стоящих зданиях.
6.1.2. Для занятий людей с полной или частичной потерей зрения не допускается использование отдельных площадок и зон, выгороженных в многосекционных залах перегородками, не обеспечивающими акустической изоляции. В спортивных залах, предназначенных для этих категорий людей, следует предусматривать звукопоглощающие акустические потолки, а на стенах залов — обшивку мягкими и упругими материалами на высоту не менее 2 м от пола и установку горизонтальных поручней.
6.1.3. Вдоль беговой дорожки со стороны зрительских мест следует предусматривать полосу безопасности шириной не менее 1 м, а за ее пределами — свободное пространство шириной не менее 3 м для размещения инвалидов на креслах-колясках.
6.1.4. Вокруг зон и площадок для занятий инвалидов, пользующихся при передвижении креслами-колясками, следует устраивать полосы безопасности шириной не менее 2 м, а по торцевым (коротким) сторонам игровых площадок — не менее 3 м. На теннисных кортах зона безопасности должна быть увеличена: вдоль площадок до 4 м, по торцевым сторонам — до 6 м.
6.1.5. В случае если беговая дорожка отделена от зрительских мест ограждением, в нем следует предусматривать проходы для инвалидов на расстоянии друг от друга не менее 100 м.
6.1.6. Для обеспечения ориентации и безопасности спортсменов с полной или частичной потерей зрения следует:
использовать в качестве ориентиров для направления движения звуковые маяки;
устраивать по периметру игровых площадок полосу ориентации шириной не менее 1,5 м с прилегающей к ней полосой безопасности шириной не менее 2,5 м;
устраивать полосу ориентации шириной не менее 2 м вдоль дорожек для бега или разбега перед прыжком;
предусматривать на беговой дорожке зону старта длиной по направлению движения не менее 5 м и зону финиша — длиной не менее 25 м;
устраивать полосу ориентации шириной не менее 1,2 м по периметру ванн бассейнов.
Полосы ориентации, а также повороты беговых дорожек, зоны стартов и финишей, толчковые зоны при прыжках должны выделяться фактурной поверхностью покрытия с ярким контрастным цветом.
6.1.7. На открытых плоскостных сооружениях, предназначенных для занятий людей с полной или частичной потерей зрения, следует предусматривать защиту от шума зон и площадок зелеными насаждениями с суммарным расчетным уровнем звукозащиты по летнему периоду года не ниже 3 дБ.
6.1.8. При проектировании бани сухого жара (сауны) ее помещение следует располагать в отдельно стоящем здании либо на первом этаже здания не ниже второй степени огнестойкости с соблюдением требований противопожарных норм и СНиП ПМР 31-06-02.
6.2. ПЛАВАТЕЛЬНЫЕ БАССЕЙНЫ
6.2.1. По периметру ванн бассейнов следует предусматривать обходную дорожку шириной, не менее, м: для открытых бассейнов — 2,5, для бассейнов в залах — 2. Ширина дорожки со стороны стартовых тумбочек и входов из раздевальных помещений должна быть не менее 3,5 м.
6.2.2. Вдоль стен зала бассейна и на входах в зал из помещений для переодевания и душевых следует устанавливать горизонтальные поручни на высоте от пола в пределах от 0,9 до 1,2 м, а в залах с бассейном для детей — на уровне 0,5 м от пола.
6.2.3. По внешнему периметру обходных дорожек вокруг открытых бассейнов следует предусматривать ограждения высотой не менее 1 м с поручнями.
6.2.4. В мелкой части ванны бассейна для спуска в воду следует устраивать лестницу шириной не менее 0,9 м, с шириной проступей не менее 0,3 м и высотой подступенков не более 0,14 м. Лестница должна иметь стационарные поручни.
6.2.5. Размеры ванны бассейна для детей должны быть, не менее, м: в дошкольных учреждениях и домах-интернатах — 3´7, в школах-интернатах — 6´12,5.
Глубина ванны бассейна по уровню поды должна приниматься переменной, м:
для детей дошкольного возраста 0,6 — 0,8;
для детей школьного возраста 0,8 — 1,05;
для детей в домах-интернатах 0,25 — 0,5.
6.2.6. Для спуска в воду и подъема из нее инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата следует использовать желоба или специальные подъемники.
6.3. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
6.3.1. В помещениях раздевальных следует предусматривать для занимающихся инвалидов:
места для хранения кресел-колясок;
индивидуальные кабины площадью каждая не менее 4 м2 для переодевания из расчета по одной кабине на трех одновременно занимающихся инвалидов, пользующихся креслами-колясками;
не менее двух индивидуальных шкафов высотой не более 1,7 м для хранения костылей и протезов;
скамью длиной не менее 3 м, шириной не менее 0,7 м и высотой не более 0,5 м в помещениях раздевальных; вокруг скамьи должно быть обеспечено свободное пространство для подъезда к ней инвалида на кресле-коляске. При невозможности устройства указанной скамьи следует предусматривать вдоль одной из стен установку скамьи шириной не менее 0,6 м.
6.3.2. При проектировании раздевальных следует предусматривать для инвалидов на креслах-колясках с сопровождающими не менее двух блоков площадью каждый не менее 14 м2, оборудованных тремя двухъярусными шкафами для одежды, с собственными душевой кабиной и уборной. При расчетной пропускной способности спортивного здания или сооружения более 35 инвалидов на креслах-колясках число таких блоков должно быть не менее четырех.
6.3.3. Индивидуальные шкафы для хранения одежды инвалидов, пользующихся креслами-колясками, следует располагать в нижнем ярусе. При открытом способе хранения домашней одежды крючки в раздевальных должны устанавливаться на высоте от пола не более 1,3 м.
6.3.4. Ножные проходные ванны на пути к бассейну из помещений раздевальных следует проектировать с учетом возможности проезда через них инвалидов на креслах-колясках.
6.3.5. При раздевальных следует предусматривать комнату отдыха расчетной площадью не менее 0,4 м2 на каждого из одновременно занимающихся инвалидов на креслах-колясках, а при сауне площадью не менее 20 м2.
- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ
7.1. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЖИЛЫЕ ЗДАНИЯ
7.1.1. Жилые помещения в специализированных жилых зданиях следует проектировать непроходными и в составе жилых ячеек, которые должны объединяться в жилые группы вместимостью не более 25 чел.
7.1.2. В специализированных жилых зданиях для инвалидов и престарелых должны предусматриваться помещения культурно-бытового и медицинского обслуживания.
При проектировании специализированных жилых здании в комплексе с учреждениями специализированных центров медицинской, социальной и профессиональной реабилитации, а также учебно-производственного назначения помещения для указанных учреждений следует включать в состав жилых зданий или располагать их во встроенно-пристроенном либо отдельно стоящем блоке, связанном с жилыми зданиями крытым, а при необходимости и отапливаемым переходом.
7.1.3. Для обслуживания каждой жилой группы в домах-интернатах для инвалидов и престарелых следует предусматривать типы санитарных узлов, площади помещений и состав оборудования, а также площадь помещений проживания с учётом требований Приложений № 2 и № 3 к СанПиН МЗ ПМР 2.1.2. 2564-15 «Гигиенические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию объектов социального обслуживания, граждан пожилого возраста и инвалидов, санитарно-гигиеническому и противоэпидемическому режиму их работы».
Кроме того, в составе жилой ячейки для способных к самообслуживанию инвалидов или престарелых должны предусматриваться комната общения расчетной площадью не менее 1,2 м2 на каждого проживающего.
Санитарные узлы в жилых группах при коридорной системе должны быть оборудованы при каждой спальной комнате.
В жилых помещениях, проектируемых по квартирному типу, санитарные узлы предусматриваются общими на квартиру.
7.1.4. В домах-интернатах для инвалидов и престарелых следует предусматривать помещение или место площадью не менее 4 м2 для хранения медицинских тележек и кресел-колясок.
7.1.5. При проектировании психоневрологических интернатов следует предусматривать отделения: реабилитационного профиля для свободного содержания пациентов; лечебно-восстановительного профиля для наблюдательного содержания пациентов; постельного содержания для пациентов, нуждающихся в постоянном уходе.
7.1.6. При размещении столовой психоневрологического интерната в отдельно стоящем здании следует предусматривать вестибюль с гардеробом, расчетную площадь которых следует принимать не менее 0,25 м2 на каждое посадочное место в обеденном зале.
7.1.7. В противопожарных перегородках и стенах, отделяющих группы жилых помещении от ведущих в блоки помещений обслуживания коридоров и переходов, а также в помещениях кладовых и мастерских, связанных с хранением и переработкой сгораемых материалов, следует предусматривать противопожарные двери 2-го типа.
7.2. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
7.2.1. Территориальные центры социального обслуживания следует проектировать двух основных типов: надомного обслуживания и дневного пребывания, которые допускается объединять в одном здании в качестве отделений единого центра, а также включать в состав домов-интернатов для инвалидов и престарелых.
При объединении территориального центра со специализированным учреждением медицинской, социальной и профессиональной реабилитации или его отделениями следует совмещать аналогичные помещения и службы.
7.2.2. При включении территориального центра социального обслуживания или его отделении в состав жилого здания, рассчитанного на проживание инвалидов и престарелых, помещения территориального центра должны проектироваться с учетом обслуживания дополнительно не менее 30 % численности инвалидов и престарелых, проживающих в здании.
7.2.3. При территориальном центре социального обслуживания должны предусматриваться регистратура-справочная и помещения для общих лечебных мероприятий площадью, не менее, м2 в составе:
двух процедурных, каждая — 12;
перевязочной — 22;
трех кабинетов, каждый — 18;
лабораторных помещений — 14 (общая площадь);
двух помещений, каждое — 12 для примерки и подгонки протезов, а также раздельные кладовые чистого и грязного белья.
7.2.4. Учебно-производственные классы и мастерские должны располагаться во встроенных, встроенно-пристроенных или отдельно стоящих блоках помещений с соблюдением условий эвакуации инвалидов и противопожарных требований, соответствующих профилю классов и мастерских.
7.2.5. В состав отделения дневного пребывания следует включать помещения площадью, не менее, м2:
гардеробной — 15;
комнат, каждая — 36 для пребывания инвалидов и престарелых;
комнат, каждая — 16 для дневного отдыха;
кухни-буфетной — 9;
душевой кабины с комнатой для переодевания.
7.2.6. Помещения для пребывания инвалидов и престарелых должны объединяться в группы вместимостью не более 25 чел. и располагаться, как правило, на первом этаже здания. При расположении помещений дневного пребывания выше второго этажа следует предусматривать лифт.
7.2.7. В составе центра или отделения надомного обслуживания следует предусматривать диспетчерский пункт и комнаты персонала с кладовыми для хранения продуктов, а также раздельные кладовые для чистого и грязного белья.
- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ
8.1. Специализированные учреждения реабилитации инвалидов должны проектироваться как центры медицинской, социальной и профессиональной реабилитации в местах проживания инвалидов и санаторно-курортные учреждения для инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата.
8.2. В составе специализированных учреждений реабилитации инвалидов следует предусматривать мастерские по ремонту протезов и кресел-колясок, помещение для хранения кресел-колясок, а также помещения для профессиональной реабилитации.
Жилые помещения следует отделять от помещений учебно-производственного назначения противопожарными перекрытиями 3-го типа.
8.3. При проектировании специализированного центра медицинской, социальной и профессиональной реабилитации следует предусматривать основные группы помещений:
для оздоровительных мероприятий и занятий лечебной физкультурой;
медицинского назначения;
служебно-бытового назначения.
8.4. В группе помещений для оздоровительных мероприятий и занятий лечебной физкультурой следует предусматривать: универсальный спортивный зал для игр и занятий общей физической подготовкой, тренажерный зал и плавательный бассейн с набором вспомогательных помещений для подводного душа-массажа, массажа и мануальной терапии, баню-сауну.
8.5. В составе группы помещений медицинского назначения следует предусматривать: кабинет электро- и светолечения, кабинет теплолечения, помещение рефлексотерапии с кабинетом врача, кабинет групповой психотерапии.
В кабинете электро- и светолечения покрытие пола должно быть выполнено из электроизоляционных материалов. Облицовка стен кабинета керамической плиткой не допускается.
8.6. В специализированных санаториях для инвалидов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата кроме помещений, общих для санаториев всех профилей, следует включать дополнительно: кабинет дуоденального зондирования и кабинет для взятия желудочного сока в составе диагностическою отделения; кабинет для электростимуляции мышц и процедурные желудочно-кишечного профиля в составе отделения физиотерапии; отделения бактериологическое и грязелечения, а также кабинеты врачей проктолога и уролога.
8.7. В составе группы жилых помещении следует предусматривать помещения для занятий лечебной физкультурой, обучения ходьбе, массажные кабинеты.
8.8. Площадь комнат в санаторных учреждениях для инвалидов следует принимать, не менее, м2:
одноместных — 11;
двухместных — 16. При жилых комнатах должны предусматриваться прихожие площадью не менее 4,5 м2 и санитарные узлы.
- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ДЕТСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
9.1.1. При проектировании специализированных детских учреждений для детей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта и речи следует предусматривать группы помещений: для проживания детей; для физкультурных, музыкальных и специальных занятий; медицинского обслуживания; пищеблока; служебного и хозяйственно-бытового назначения.
9.1.2. В домах-интернатах для обучаемых детей и школах-интернатах следует предусматривать также учебные помещения и учебно-производственные мастерские.
9.1.3. В специализированных детских учреждениях при отсутствии возможности стирки белья в коммунальных прачечных должна предусматриваться прачечная либо постирочная. Прачечная должна проектироваться с учетом работы в две смены производительностью не менее 1 кг в день сухого белья на каждого передвигающегося воспитанника и 2 кг белья на лежачего.
9.2. ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ПРОЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ
9.2.1. Группы помещений для проживания детей следует проектировать в составе:
групповых ячеек — для детей дошкольного возраста;
учебно-жилых ячеек — для детей младшего школьного возраста;
жилых ячеек — для детей среднего и старшего возраста в школах-интернатах и домах-интернатах.
9.2.2. Оборудование помещений, состав и площади помещений специальных (коррекционных) образовательных организаций разного профиля должно соответствовать требованиям, установленным Разделом 6 и Приложениями № 2 и № 3 СанПиН МЗ и СЗ ПМР 2.4.2.4076 – 10 «Устройство, оборудование, содержание и режим специальных (коррекционных) образовательных организаций для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».
9.2.3. В составе жилой ячейки для учащихся старших классов школ-интернатов должны предусматриваться дополнительно комнаты для индивидуальных занятий расчетной площадью на 1 воспитанника не менее 1,5 м2, а для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей — не менее 1,8 м2.
9.3. УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ
9.3.1. В школах-интернатах следует предусматривать:
учебные кабинеты расчетной площадью на 1 учащегося не менее 2,5 м2 — для детей с нарушениями слуха и интеллекта, не менее 3 м2 — для детей с нарушениями зрения, последствиями полиомиелита и церебральных параличей;
учебные лаборатории расчетной площадью на 1 учащегося не менее 3 м2 — для детей с нарушениями слуха и интеллекта, не менее 3,5 м2 — для детей с нарушениями зрения, последствиями полиомиелита и церебральных параличей;
учебный кабинет для лепки и рельефного рисования расчетной площадью на 1 учащегося не менее 4 м2 — для детей с нарушениями зрения.
9.3.2. При каждом учебном кабинете и лабораториях следует предусматривать помещения лаборантской площадью не менее 18 м2.
9.3.3. Размеры рекреационных помещений для детей среднего и старшего школьного возраста следует назначать из расчета не менее 1,2 м2 на одного ребенка. В учебно-жилых ячейках для детей младшего школьного возраста в качестве рекреационных помещений допускается использовать комнаты дневного пребывания.
9.3.4. В составе учебно-производственных мастерских, которые должны располагаться в отдельном блоке при школе-интернате или доме-интернате и обеспечиваться удобной связью с учебными и жилыми помещениями, а также выходом на участок, следует предусматривать:
мастерские для учащихся младших классов расчетной площадью на 1 место, не менее, м2: 2 — для детей с нарушениями слуха и интеллекта и 2,5 — для детей с нарушениями зрения, последствиями полиомиелита и церебральных параличей;
мастерские для учащихся средних и старших классов расчетной площадью на 1 место, не менее, м2: 5 — для детей с нарушениями слуха и интеллекта; 5,5 — для детей с нарушениями зрения и последствиями полиомиелита и церебральных параличей;
мастерскую для производственного труда со складскими помещениями и кабинетом организатора работ, проектируемыми в соответствии с технологическими требованиями к производимым работам.
9.3.5. В дошкольных учреждениях следует предусматривать помещение площадью не менее 24 м2 для предметно-практического обучения детей и один логопедический кабинет площадью не менее 12 м2 на каждые 4 группы жилых или учебно-жилых ячеек.
9.4. ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ, МУЗЫКАЛЬНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
9.4.1. В школах-интернатах должны проектироваться залы для физкультурных, музыкальных и ритмических занятий, бассейн.
9.4.2. В школах и домах-интернатах следует предусматривать помещения для библиотеки, для кружковых занятий и актовый зал с эстрадой и кинопроекционной. Размеры актового зала должны определяться из расчета размещения в нем не менее 75 % всех воспитанников исходя из площади не менее 0,8 м2 на каждого ребенка.
9.5. ПОМЕЩЕНИЯ МЕДИЦИНСК0ГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
9.5.1. В дошкольных учреждениях для обеспечения медицинского обслуживания детей медицинские помещения размещаются на первом этаже в изолированном блоке. Медицинский блок состоит из приемно-карантинного отделения, изолятора и врачебно-процедурных кабинетов.
Изолятор отделяют от остальных помещений медицинского блока шлюзом с умывальником и он имеет самостоятельный выход на участок. Количество коек в палатах изолятора, включающего боксы, принимается из расчета не менее 2% вместимости организация и рассчитано не менее чем на 3 инфекции.
9.5.2. В школах-интернатах и домах-интернатах в состав помещений медицинского обслуживания должны входить приемно-карантинное отделение, изолятор, кабинеты врачей и врачей-консультантов, комната старшей медицинской сестры, физиотерапевтический кабинет, общеклиническая лаборатория и помещение аптеки.
Медицинский пункт размещают на первом этаже в изолированном блоке. Врачебные и процедурные комнаты и кабинеты должны иметь удобную связь с учебно-жилыми и общешкольными помещениями. Изолятор отделяется от остальных помещений медицинского пункта шлюзом с умывальником, имеет самостоятельный выход на участок.
В зданиях специальных (коррекционных) образовательных организаций медицинский пункт предназначается не только для организации оздоровительно-профилактических мероприятий, но и осуществления лечебной и коррекционно-восстановительной работы, что требует расширенного состава помещений (в соответствии с профилем организации). Кроме того, учитывая разнообразие заболеваний, сопутствующих основному нарушению, в специальных (коррекционных) образовательных организациях необходимо предусматривать ряд дополнительных в сравнении со школами-интернатами общего типа медицинских помещений и специальное оборудование:
а) во всех типах специальных (коррекционных) образовательных организаций: физиотерапевтический кабинет со светолечением для всех детей и водолечением для детей с нарушением зрения и опорно-двигательного аппарата; кабинеты или залы лечебной физкультуры, оборудованные гимнастическими и хореографическими стенками, для детей с нарушениями зрения рекомендуется иметь зеркала для наблюдения за выполнением упражнений и развития зрительного анализатора; логопедический кабинет;
б) в специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с поражениями опорно-двигательного аппарата: кабинеты врача ЛФК, невропатолога, ортопеда, протезирования, гипсовая комната, мастерская по ремонту протезов и обуви, кабинеты трудотерапии, парафинолечения, озокерито- и гидротерапии;
в) специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с нарушением интеллекта; кабинет психиатра;
г) в специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с нарушениями слуха, с расстройствами речи: кабинет отоларинголога с аудиометрической кабиной, кабинет для индивидуальной работы по развитию слуха и формирования произношения;
д) в специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с нарушениями зрения: офтальмологический кабинет, кабинет оптических средств коррекции развития и охраны остаточного зрения.
9.5.3. Карантинное отделение следует проектировать из расчета 1 место на каждые 30 детей в учреждении.
Помещения карантинного отделения и изолятор должны располагаться на первом этаже с отдельным входом и проектироваться по типу санитарного пропускника.
9.5.4. Вместимость изолятора должна приниматься из расчета 1 место на каждые 50 детей в дошкольном учреждении и на каждые 20 детей — в школе-интернате.
Палаты изолятора следует проектировать на одно или два места, каждая расчетной площадью не менее 6 м2 на одно место.
В дошкольных учреждениях медицинская комната при изоляторе должна иметь отдельный вход из коридора и размещаться смежно с одной из палат изолятора.
9.5.5. Для объектов социального обслуживания, предназначенных для постоянного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, требования к составу и площади помещений медицинского обслуживания установлены Приложением № 8 к СанПиН МЗ ПМР 2.1.2.2564-15 «Гигиенические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию объектов социального обслуживания, предназначенных для постоянного проживания граждан пожилого возраста и инвалидов, санитарно-гигиеническому и противоэпидемическому режиму их работы».
9.6. ПИЩЕБЛОК
9.6.1. В составе пищеблока школ- и домов-интернатов следует предусматривать раздельные обеденные залы для детей и персонала, производственные, административно-бытовые и складские помещения.
9.6.2. Обеденные залы в школах-интернатах следует определять с учетом организации питания не менее 70 % общего числа учащихся в две посадки расчетной площадью на 1 место, не менее, м2:
1,6 — для детей с нарушениями зрения, последствиями полиомиелита и церебральных параличей;
1,3 — для детей с нарушениями слуха и умственно отсталых детей.
В школах-интернатах для детей с последствиями полиомиелита и церебральных параличей, а также в домах-интернатах обеденные залы следует предусматривать только на самостоятельно передвигающихся воспитанников при организации их питания в одну смену.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Обязательное
График 1. Зависимость длины марша пандуса от величины его уклона
Наибольшая длина марша пандуса в метрах
График 2. Зависимость внутреннего радиуса винтового пандуса от величины его уклона
Минимальный внутренний радиус винтового пандуса в метрах